8/11/14

1191-8 [ΠΕ60]

ΚΣΕ1191ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΜΑΡΙ, Πυλαία – Θεσσαλονίκη

Επιμόρφωση (Β’ Επιπέδου) των Εκπαιδευτικών στις Νέες Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνίας

ΚΣΕ 1191-8
Στη B΄ φάση επιμόρφωσης [25.02.2014 - 15.10. 2014] πήραν μέρος οι παρακάτω εκπαιδευτικοί (ΠΕ60)

ΕΛΕΝΗ ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑ, ΕΥΓΕΝΕΙΑ ΑΣΙΚΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ, ΣΟΦΙΑ ΤΖΗΚΑ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΡΘΕΝΗ, ΣΟΦΙΑ ΜΑΓΛΑΡΙΔΟΥ, ΚΥΡΙΑΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΡΟΝΟΪΤΗ, ΟΛΓΑ ΕΥΤΑΞΙΑ, ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙΔΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΖΙΑΓΓΑ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΤΣΑΒΔΑΡΗ, ΒΑΛΑΣΙΑ ΔΗΜΟΜΑΡΚΟΥ

Βοηθός Εργαστηρίου: ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ
Συντονιστής Προγράμματος: ΣΥΡΡΗ ΕΡΜΙΟΝΗ
Επιμορφωτής: ΣΤΕΦΑΝΙΔΗΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ

7/9/14

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Ο Διαδραστικός Πίνακας στη Σχολική Τάξη - Παιδαγωγικές προσεγγίσεις‐ διδακτικές εφαρμογές 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 
ΔΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ

6/9/14

ΕΝΟΤΗΤΑ 2.2 "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ"

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη Διδακτική και δημιουργία πλαισίου εκπαιδευτικών σεναρίων-δραστηριοτήτων-διδακτικού υλικού με τη διαμεσολάβηση των ΤΠΕ όπως: ομαδοσυνεργατική μάθηση, μέθοδος σχεδίου δράσης (project) και επίλυση προβλημάτων (problem solving). Ανάπτυξη μαθησιακών περιβαλλόντων με τη συμβολή των ΤΠΕ. Χαρακτηριστικά των ρόλων διδασκόντων και μαθητών στα νέα μαθησιακά περιβάλλοντα.

ΒΑΣΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη Διδακτική Μεθοδολογία

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

18/6/14

GOOGLE, ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ


Tα τελευταία χρόνια η εταιρεία Google έχει αναπτύξει μια σειρά περιβαλλόντων και εργαλείων στο διαδίκτυο, που μπορούν να αξιοποιηθούν για εκπαιδευτική χρήση και προσφέρουν πολλές νέες δυνατότητες.
 Ένα ασφαλές μέρος για όλα τα αρχεία είναι το Google Drive, που παρέχει δωρεάν έως και 15GB αποθηκευτικού χώρου. Εφαρμογές drive, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για εκπαιδευτική χρήση είναι:
  •  τα έγγραφα κειμένου (από τον επεξεργαστή κειμένου του Google Docs), 
  • τα υπολογιστικά φύλλα
  • τα αρχεία παρουσίασης (για τη δημιουργία διαφανειών για παρουσιάσεις) και 
  • οι φόρμες, με τις οποίες μπορούμε να δημιουργήσουμε online ερωτηματολόγια ή να πραγματοποιούμε online τεστ. 
Μπορούμε, επίσης, να δημιουργήσουμε:
  • μια διαδικτυακή Κοινότητα (Google Group),
  • ένα ιστολόγιο μέσω της υπηρεσίας του blogspot 
  • έναν ιστότοπο στα Google Sites.  
  • διαδικτυακό ημερολόγιο με τη χρήση του Google Calendar
Περισσότερες πληροφορίες:
  • για τα «Google Documents & Google Sites» είναι διαθέσιμες εδώ
  • για το «Google Calendar» εδώ
  • για το «online ερωτηματολόγιο» εδώ
Πηγή: syneducation

10/6/14

ΕΝΟΤΗΤΑ 2.1 "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΩΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ"

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Σύγχρονες θεωρήσεις για τη μάθηση:
- Συμπεριφορισμός
- Γνωστικός κονστρουκτιβισμός
- Οι κοινωνικοπολιτισμικές θεωρήσεις μάθησης. Επιπτώσεις των θεωρήσεων αυτών στην οργάνωση διδακτικών καταστάσεων.
Ο ρόλος των ΤΠΕ.

ΒΑΣΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Σύγχρονες θεωρήσεις για τη μάθηση

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ